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Neue Publikation in Learning and Individual Differences

09.04.2019

Wir freuen uns, dass das Paper "Personality Factors, Student Resiliency, and the Moderating Role of Achievement Values in Study Progress" von Dr. Julia Backmann, Prof. Dr. Matthias Weiss, Prof. Dr. Michaéla Schippers und Prof. Dr. Martin Högl zur Veröffentlichung im Journal Learning and Individual Differences akzeptiert wurde.